Parler à Tes Enfants : Conversations Qui Les Font Parler

Le moment. Ton enfant monte dans la voiture après l'école. Tu veux savoir comment s'est passée sa journée, alors tu enchaînes les questions : "Comment s'est passée l'école ? Qu'est-ce que tu as appris ? Tu as mangé ton déjeuner ?"

Ce que la plupart des gens font

Interrogent ("comment s'est passée ta journée ?") ou font la leçon, et obtiennent un "bien" en retour.

Pourquoi ça ne fonctionne pas. Des questions rapides ressemblent à un quiz, et un quiz fait que les enfants se ferment. Faire la leçon leur apprend qu'ouvrir son cœur mène à un discours. Les deux les entraînent à te donner le moins possible.

La réécriture

"J'ai vu un enfant sur un monocycle aujourd'hui, c'était fou. … Quelle a été la chose la plus drôle qui s'est passée à l'école ?"

Le mouvement : ne pas interroger ni faire la leçon. Partage quelque chose d'abord, puis pose une question ouverte, spécifique et sans pression - et laisse le silence faire son travail. Les enfants parlent quand cela ressemble à une conversation, pas à une inspection.

À toi de jouer

Remplace "comment s'est passée ta journée ?" par une question spécifique et ludique, et partage quelque chose de ton côté d'abord.

Cas particuliers. Les adolescents s'ouvrent souvent de manière indirecte - dans la voiture, le soir, en pleine activité, pas sur demande. Sois disponible dans ces moments-là plutôt que de planifier une "discussion."

Cette semaine

Pose une question spécifique au lieu de "comment s'est passée ta journée," et laisse de la place pour le silence.